Arbeitsaufträge Klasse 6b Woche 2:
Liebe Klasse 6b, sobald ihr den Tafelanschrieb von Woche 1 abgeschrieben habt, geht es mit diesem neuen Arbeitsauftrag weiter. Ihr habt in den letzten Wochen schon gelernt was man unter Spannung und Strom versteht. Ab jetzt soll es noch zusätzlich um die Liestung gehen. Die Leistung wird in Watt angegeben und gibt an, wieviel Energie in einer bestimmten Zeit verwendet wird. Damit kann man den Stromverbrauch der einzelnen Geräte miteinander vergleichen und daraus auch die Höhe der Stromkosten berechnen. Die Leistung eines elektrischen Gerätes ist meistens auf einem sogenannten Typenschild zu finden. Auf dem Typenschild steht einmal die Bezeichnung des Gerätes, die verwendete Spannung in Volt und die Leistung in Watt (W oder VA abgekürzt). Eure Aufgabe ist es, von 15-20 unterschiedliche elektrische Geräte in eurem Haushalt, die Leistung herauszufinden und sie in einer Art Zahlenstrahl für Leistungen einzutragen. Dazu tragt ihr den Namen des Geräts (z.B.: Toaster, Computer, Laptop, Fön, Handyladegerät usw.) in das hier verlinkte Arbeitsblatt ein und daneben den Leistungswert, den ihr auf dem Typenschild gefunden habt. Interessiert euch der Leistungswert eines größeren Gerätes könnt ihr eure Eltern mal danach fragen. Sie wissen zum Teil wo man diesen findet oder nachschauen kann. Danach tragt ihr diese Werte in einen Zahlenstrahl ein. Ihr nehmt also eine Seite in eurem Heft quer und zeichnet einen Zahlenstrahl und beschriftet ihn unterhalb in regelmäßigen Abständen mit Strichen und den dazugehörigen Leistungswerten (regelmäßige Abstände der Zahlen, also 0W, 100W, 200W, 300W usw.) Bei der Einteilung orientiert ihr euch an dem größten Wert, den ihr bei euren Haushaltsgeräten gefunden habt. Liegt dieser bei 3500 Watt, müsst ihr die regelmäßigen Abstände größer wählen, also zum Beispiel 0W, 500W, 1000W usw. Der Eintrag in eurem Heft sollte also in etwa so aussehen (nur eben mit allen eingetragenen Geräteleistungen):
Hefteintrag Woche 1 zum Thema Sicherungen
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Arbeitsaufträge Klasse 6b Woche 1:
Liebe Klasse 6b, zu Beginn erst einmal der Hinweis, dass ihr hier mal regelmäßig reinschaut damit ihr mitbekommt wenn sich bei den Arbeitsaufträgen was ändern sollte oder Ergänzungen zur Erklärung dazu kommen. Wenn ihr Fragen habt, könnt ihr euch immer melden. Häufige Fragen werde ich dann in der eigenen Unterkategorie sammeln und erklären. Zum Unterricht: Wir hatten in der letzten Stunde über Leiter und Nichtleiter gesprochen und wo diese im Alltag vorkommen. Dabei war ein Argument für die Nutzung von Nichtleitern, die Isolation von Kabeln damit es nicht zu einem gefährlichen Stromschlag kommt. Nachfolgend sollt ihr mögliche Gefahren und Verletzungen raussuchen die bei einem Stromschlag auftreten können. Die notwendigen Informationen findet ihr zum großen Teil auch im Buch. Auf der entsprechenden Seite ist das quasi die Nummer 1. Außerdem sollt ihr raussuchen für was eine Sicherung da ist (Aufgabe 2). Recherchiert dafür im Buch und im Internet, was eine Schmelzsicherung ist und zeichnet eine entsprechende Skizze über den Aufbau inklusive der Beschriftung in euer Heft. Außerdem recherchiert ihr was ein Schutzleiter ist, wozu er da ist, wie er funktioniert und warum einige Geräte, wie zum Beispiel ein Fön oder ein Handyladegerät keinen Schutzleiter besitzen und diesen auch nicht benötigen. Der letzte Auftrag: Ihr sollt zu Hause einmal verschiedene elektrische Geräte raussuchen und schauen ob diese einen flachen Stecker haben oder einen rundlichen Stecker besitzen. Erstellt dazu eine Tabelle, in der ihr links alle Geräte mit flachem Stecker, dem sogenannten Euro-Stecker eintragt und rechts alle mit einem rundlichen, also einem Schukostecker. Ich werde am Ende der Woche, wenn ihr die Aufgaben bearbeitet habt, einen Hefteintrag hier hochladen, den ihr dann als Ergänzung in euer Heft abschreiben sollt (nicht ausdrucken und einkleben!) Das sind die Themen die für diese Woche geplant sind. Erledigt die Aufgaben wenn möglich bis zum Wochenende. Dann habt ihr eine gute zeitliche Einteilung und ihr habt noch Zeit für das Abschreiben des Hefteintrags. Wichtig ist das ihr die Aufgaben auch wirklich gewissenhaft bearbeitet. Wir werden über dieses Thema nach den Ferien einen zehn Stunden Test schreiben. Den Termin werde ich noch rechtzeitig bekannt geben. Dann wünsche ich euch schon mal viel Spaß beim Bearbeiten und bleibt gesund.Liebe Grüße.
Christian Nagel
Tabellenübersicht:
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